„Oh wow – guck mal schnell bei mir!„
Spannende Experimentierkurse für Kinder in Berlin-Pankow und im nördlichen Berliner Umland
Dr.-Ing. Alexandra Schulz | Nördliches Berliner Umland + Berlin Pankow
Aktuelle Kurse
Aktuell biete ich Kurse in Berlin-Pankow und in der Mühlenbecker Mönchmühle an.
Kabel zusammenklemmen, auch nochmal das grüne Lämpchen ausprobieren oder schauen, ob ein Ringgleiter mit einem zusätzlichen Gewicht nicht doch noch ein bisschen weiter fliegt… Beim Experimentieren sind alle Kinder voll mit dabei 
Ich biete aktuell samstags Kurse in zwei Gruppen an:
Miniforscher (5-6 Jahre): Die Kurse für die jüngsten Entdecker
Von der Frage warum Flaschendeckel geriffelt sind über blubbernde Natronvulkane bis zur Brauserakete – für die jüngsten Forscherkinder schaue ich nach einem Mix aus Erkenntnis und Zeit zum Staunen. Zu allen Themen gibt es eine bunte Mischung aus verschiedenen Experimenten, die uns von einer Forscherfrage ausgehend immer weiter in ein Themengebiet hineinführen.
Juniorforscher (7-9 Jahre): Für Kinder im Grundschulalter
Bei Grundschulkindern kann man fast schon zuschauen, wieviel mehr sie mit jeder neuen Erfahrung verstehen und in den Experimenten zunehmend lange versinken. Auch hier starten wir mit einer Forscherfrage und versuchen herauszufinden, wie die Dinge funktionieren.
Meine Kurse finden im Norden Berlins in Pankow statt. Alle Materialien werden gestellt. Bitte bringt nur Neugier und Entdeckerfreude mit!
Über mich
Ich bin Alexandra und seit 2023 glückliche ScienceLab-Kursleiterin. Die meisten meiner Kolleg*innen sind glaube ich dazu gekommen, weil sie selbst Kinder mit vielen Fragen hatten. Bei mir war es eher andersrum: ich war überrascht, dass meine Tochter keine besonders ausgeprägte Warum-Phase hatte. Trotzdem wollte ich als studierte Ingenieurin und Tochter eines Elektrikers, die schon früh Kabel zusammengeklemmt und stundenlang Widerstände sortiert hat, doch nicht alles den Was-ist-was-Büchern und Checker Tobi überlassen 
Mittlerweile denke ich oft, dass die vielleicht wichtigste Funktion meiner Kurse ist, dass Kinder sich überhaupt wieder selbst Fragen stellen. Dass sie Freude daran haben, den Dingen auf den Grund zu gehen.
Oft braucht es so seine Zeit, bis wir vom sag-du-mir-was-ich-machen-soll-Modus über den ja-ja-kenn-ich-schon-aus-Buch/Sendung-XY-Reflex wieder ankommen bei der natürlichen kindlichen Entdeckerfreude, die so viel Freude macht. Umso schöner ist es, wenn wir dort ankommen!
