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ScienceLab – Begeisterung für MINT, die Zukunft gestaltet!

ScienceLab ist eine unabhängige, gemeinnützige Bildungseinrichtung, die Kindern die Grundlage für lebenslanges und eigenständiges Lernen eröffnet. Seit über 20 Jahren begleiten und unterstützen wir Kinder dabei, Antworten auf ihre Fragen aus Natur, Technik und Umwelt zu finden.

In unseren naturwissenschaftlichen Forscherkursen für Kinder von 4 bis 12 Jahren wird Experimentieren zum Abenteuer – ob in Kitas, Schulen oder Freizeiteinrichtungen. In Eltern-Kind-Workshops erleben Familien gemeinsam faszinierende Aha-Momente, während unsere Ferienprogramme Kindern spielerisch die Welt der Wissenschaft näherbringen. Auch bei Firmenveranstaltungen, Wissenschaftsevents und Stadtfesten laden wir an unseren Forschertischen zum Experimentieren ein. Damit MINT-Bildung nachhaltig wirkt, bieten wir auch Fortbildungen für Pädagogen in Kitas, Grund- und Förderschulen an.

Doch unsere Arbeit ist heute wichtiger denn je! Die Herausforderungen für den MINT-Standort Deutschland wachsen, und es braucht engagierte Menschen, die helfen, Talente früh zu entdecken und zu fördern.

Wie Sie uns unterstützen können:

📢 Spenden Sie jetzt: Helfen Sie uns, noch mehr Kinder zu erreichen und die Forscher von morgen zu inspirieren.
🤝 Werden Sie Kursleiter: Begeistern Sie nebenberuflich Kinder für Wissenschaft und Technik und gestalten Sie aktiv Deutschlands Zukunft mit.

Gemeinsam können wir die technologische Zukunft Deutschlands sichern – jedes inspirierte Kind zählt!

🔍 Juni bei ScienceLab – Entdecken, Staunen, Mitmachen!

1. Juli 2025

🌟 Mai bei ScienceLab – Energiegeladen ins nächste Halbjahr!

30. Mai 2025

Ein Wochenende voller Forschergeist – und Dein Einstieg bei ScienceLab?

8. April 2025

Für Eltern.

Zeigen Sie Ihren Kindern, was hinter dem Staunen steckt. Lassen Sie sie ihre Welt entdecken.

Für Pädagogen.

Entdecken Sie hier unsere Programme für Schulen und Kindergärten.

Für Förderer.

Übernehmen Sie gesellschaftliche Verantwortung. Fördern Sie den qualifizierten Nachwuchs.

Für Neugierige.

Entdecken Sie unsere vielfältigen Projekte.

Kursleiter werden.

Werden Sie Teil unseres Teams und gehen Sie mit uns auf Forscherreise.

Bei ScienceLab erklären wir den Kindern nicht wie die Welt funktioniert, sondern sie probieren aus. Und das macht Spaß. Und wenn denen das Spaß macht, dann macht das auch mir Spaß.

Dr. Peter Rockel

Wenn wir mit den Kindern forschen, versuchen wir die Welt mit ihren Augen zu sehen, wir begeben uns auf ihre Ebene. Wir dozieren nicht, wir lassen wirklich die Kinder das Ruder übernehmen.

Sandra Schnabel

Ein Leben ohne ScienceLab könnte ich mir nicht mehr vorstellen. Die Arbeit mit den Kindern macht mir riesigen Spaß und ich habe selbst so viel gelernt und kann mich persönlich super weiterentwickeln.

Christiane Meyerhofer

Nachwuchs fördern.

Helfen Sie Kindern und Erwachsenen mit den Herausforderungen unserer Zeit umzugehen und kreative Lösungen zu finden.

Klicken Sie auf das jeweilige Logo und erfahren Sie mehr über die Projekte mit diesen Partnern.

Top-Partner

Premium-Partner

Classic-Partner

Junior-Partner

Regional-Partner

SLNaWiMobil

Ein Projekt im Rahmen des „Aufholen nach Corona-Programms“ der Bundesregierung

Im Rahmen des SLNaWiMobil-Projekts wurden Forscherkurse für Grundschulkinder der ersten bis vierten Klasse durchgeführt. In kleinen, entwicklungshomogenen Gruppen hatten die Kinder die Möglichkeit, in einer sicheren und unterstützenden Umgebung naturwissenschaftliche Phänomene zu erforschen. Diese Forscher-AGs fanden in Schulen, Horteinrichtungen und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe statt und waren ein wichtiger Bestandteil der Förderung der Kinder, besonders in der schwierigen Zeit nach der Corona-Pandemie. Während der Pandemie mussten viele Kinder eine enorme Belastung in ihrer sozialen, sprachlichen und emotionalen Entwicklung tragen, was das Projekt besonders wertvoll machte.

Die Gruppen wurden in enger Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern gebildet und bestanden aus sechs bis maximal acht Kindern, die während eines achtwöchigen Kurszyklus als Team zusammenarbeiteten. Die Kurse wurden von erfahrenen ScienceLab-Kursleitern geleitet, die mit einem fundierten didaktischen Ansatz die Kinder durch den Forschungsprozess begleiteten und mit den nötigen Experimentiermaterialien unterstützten.

Jede Forscherstunde stand unter einer klaren Forscherfrage, zu der die Kinder eigene Ideen entwickelten und Hypothesen aufstellten. Durch einfache und sichere Experimente setzten sie ihre Hypothesen in die Praxis um. Alle Kinder führten die Experimente selbst durch – alleine, in Zweiergruppen oder als Team. Die Rolle der Kursleiter war es, die Kinder behutsam zu begleiten und sie in ihrem Erkenntnisprozess zu unterstützen, ohne ihnen Lösungen vorwegzunehmen. Besonders wichtig war es, die Kinder in ihren Gesprächen zu fördern, sodass sie ihre Ideen kommunizierten, weiterentwickelten und gemeinsam zu neuen Erkenntnissen gelangten.

Das Projekt ermöglichte den Kindern nicht nur einen intensiven Kontakt zur Wissenschaft, sondern auch eine Wiederbelebung der sozialen und kommunikativen Fähigkeiten, die durch die Pandemie stark beeinträchtigt worden waren. Teamarbeit, respektvoller Umgang miteinander und das Entwickeln kreativer Lösungen standen im Mittelpunkt der Kurse. Das reflektierende Gespräch am Ende jeder Einheit förderte zudem die Sprachfertigkeit und half den Kindern, ihre Beobachtungen und Gedanken klar und präzise zu formulieren.

Besonders in dieser herausfordernden Zeit stärkte das Projekt das Selbstvertrauen der Kinder. Sie lernten, Herausforderungen zu meistern, neue Aufgaben selbstständig zu bewältigen und Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Durch die wiederholten und strukturierten Experimente wuchsen die Kinder nicht nur als Forscher, sondern auch als selbstbewusste Persönlichkeiten.

In einer Zeit, in der die Entwicklung vieler Kinder durch die Pandemie gehemmt wurde, trug das SLNaWiMobil-Projekt entscheidend dazu bei, die Kinder auf ihrem Weg zurück zu einer stabileren und selbstbewussteren Zukunft zu begleiten.

Deutschunterricht mit MINT-Experimenten

CLILig – Content and Language Integrated Learning in German – eine Kooperation von ScienceLab mit dem Goethe-Institut.

Ziel des Projekts war es, die Methode des forschenden und entdeckenden Lernens, die von ScienceLab mit vielen tausenden Kindern erprobt und optimiert wurde und die zu einer hohen Lernmotivation bei den Kindern führte, mit der vom Goethe-Institut eingesetzten Sprachvermittlung zu verbinden.

ScienceLab hatte dazu mit dem Goethe-Institut Fortbildungen für Deutschlehrer entwickelt, die Alltagsthemen mit einfachen naturwissenschaftlichen Experimenten anreichten und sie allgemeinsprachlich erklärten. Da ScienceLab seit 2002 bereits mit sehr jungen Kindern arbeitete, deren Sprachfähigkeiten sich gerade noch aufbauten und entwickelten, waren wir der ideale Partner für die Arbeit mit Schülern, die Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache lernten.

Inhaltlich orientierten sich die Projektpartner an den vom Goethe-Institut entwickelten Lingo-Heften. Zu Themen wie Wasser, Wetter, Licht und Schatten, aber auch Töne und Musik, wurden einzelne Aspekte näher beleuchtet, Forscherfragen formuliert und Anleitungen für Experimente oder andere Aktivitäten dargestellt, die den Kindern halfen, diese Forscherfragen zu beantworten.

In der Fortbildung für Lehrkräfte wurden einerseits die naturwissenschaftlichen Grundlagen und die methodisch-didaktische Umsetzung der sachlichen Aspekte erarbeitet und andererseits die jeweiligen Themen sprachlich aufgearbeitet.

Dabei sollten die Lehrkräfte in die Lage versetzt werden, die naturwissenschaftlichen Aspekte mit den Schülern im Unterricht zu erarbeiten und ausgehend von den Experimenten die sprachlichen Inhalte zu unterrichten.

In einer Fortbildung mit 16 Deutschlehrern aus Serbien, Dänemark, der Slowakei, der Ukraine, Kamerun, Mexiko, Kolumbien, Polen, Estland, Russland, der Türkei, Belgien, China, Litauen und Bosnien zeigte sich, dass die Deutschlehrer sehr offen für dieses Konzept waren und mit großem Spaß sowohl forschten als auch sprachlich umsetzten.

Solche Fortbildungen konnten bei entsprechender Vorbereitung auch im Ausland stattfinden. Beispielsweise wurde bereits das Team der deutschen Grundschule in São Paulo geschult.

Zusätzlich führten wir ScienceLab Online-Workshops mit Deutschlernenden aus aller Welt durch und veranstalteten für das Goethe-Institut naturwissenschaftliche Workshops mit Sprachlernklassen in Deutschland.

2022 hatten wir sehr erfolgreich mit Vorbereitungsklassen in Berlin, Biberach und Mannheim gearbeitet. Hierbei wurden Schüler im Alter von 13-18 Jahren mit sehr geringen Deutschkenntnissen in spannende naturwissenschaftliche Phänomene eingeführt. Diese hatten sie inspiriert, intensiver Deutsch zu lernen und Spaß an Natur und Technik zu finden.

ScienceLab – Begeisterung für MINT, die Zukunft gestaltet!

Wie Sie uns unterstützen können:

Dr. Peter Rockel

Sandra Schnabel

Christiane Meyerhofer

Top-Partner

Premium-Partner

Classic-Partner

Junior-Partner

Regional-Partner

Engagierte Mitarbeiterförderung

Kontinuierliches Ferienprogramm für Mitarbeiterkinder bei Multivac

Starke Kinder-kluge Köpfe!

Ein Projekt gefördert von Deutschland rundet auf.<img class="size-medium wp-image-7465 alignright" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2021/10/5E0D26D6-CD01-48F7-A8D5-241462457E14_1_105_c-1-300x300.jpeg" alt="" width="300" height="300" data-eio="l" />

Faszination – Forschen – Fortschritt

In Zusammenarbeit mit Herzenssache e.V.

Zielgruppen und Methodik

Erfolge

Ausblick

Das Projekt wird 2025 fortgesetzt, um noch mehr Kindern den Zugang zu spannenden wissenschaftlichen Themen und Chancengleichheit zu ermöglichen. Wir danken Herzenssache e.V. für ihre Unterstützung, die es uns ermöglicht, diese wichtige Bildungsarbeit fortzuführen.

Kontinuierliche Inspiration des eigenen Nachwuchses

Ein Projekt gefördert von Roche.<img class="size-full wp-image-1041 alignleft" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2020/03/Design-ohne-Titel-68.png" alt="" width="300" height="300" data-eio="l" />

SLNaWiMobil

Ein Projekt im Rahmen des „Aufholen nach Corona-Programms“ der Bundesregierung

MINT für Kitas und Grundschulen<img class=" wp-image-1457 alignleft" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2020/03/IMG_5385-225x300.jpg" alt="" width="155" height="207" data-eio="l" />

Ein Projekt gefördert von der Wilhelm-Stemmer-Stiftung.

Nachhaltiger Knowhow-Transfer durch die Rivera-Stiftung

Förderung der Naturwissenschaften an Grundschulen und IT-Kompetenzen an weiterführenden Schulen in Bochum

Grundschulen

Weiterführende Schulen

Projekt „Miteinander lernen, gemeinsam forschen“

In Zusammenarbeit mit der Postcode Lotterie

Zielsetzung und Methodik

Integration und Gemeinschaft

Ausblick

Programmieren in der Grundschule

<img class=" wp-image-3579 alignright" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2020/12/Lego-Milo-scaled-1-e1661365506210-283x300.jpg" alt="" width="232" height="246" data-eio="l" />Qualcomm fördert den IT-Nachwuchs.

Natur-Welt bewegen!

Ein Projekt gefördert von der Bayerischen Sparkassenstiftung.

Naturwissenschaften und Philosophieren

Forschen an Stationen

Philosophieren in Gruppen

Ferienforscher und Experimentierstände

Kinder forschen an Unternehmensstandorten von Boehringer.

Deutschunterricht mit MINT-Experimenten

CLILig – Content and Language Integrated Learning in German – eine Kooperation von ScienceLab mit dem Goethe-Institut.

Experimentieren in Eberstadt – Natur und Technik für Grundschüler und Lehrkräfte

Projektpartner: Dotter-Stiftung

Pfiffikus+<img class="size-medium wp-image-739 alignright" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2020/03/PfiffikusPlus-300x221.png" alt="" width="300" height="221" data-eio="l" />

Ein Qualifizierungsprojekt für Pädagog/innen aus Kitas und Schulen im Kreis Soest

Kooperation von Kreis, Fachhochschule und Praxispartner

Naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule

<img class="size-medium wp-image-1164 alignright" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2020/03/StatLauf-Elektrizität-DBSchule-23-300x146.jpg" alt="" width="300" height="146" data-eio="l" />Die Biogen-Stiftung und die Stadt München fördern den MINT-Bereich

Förderung für Kinder in sozial benachteiligten Stadtteilen

<img class="size-medium wp-image-756 alignright" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2020/03/PHOTO-2019-07-18-17-26-18-300x225.jpg" alt="Experimente Brückenau" width="300" height="225" data-eio="l" />

Kooperation mit starken Partnern: Biogen-Stiftung und BildungsLokale München

Pfiffige Problemlöser erforschen phantastische Phänomene

Forscherkurse für Kinder in Hamburg und Niedersachsen gefördert von der Bildungschancen gemeinnützige GmbH

MINT-Förderung an Unternehmensstandorten

GlaxoSmithKline fördert MINT in Grundschulen in München und Hamburg und Mitarbeiterkinder forschen zum Thema Mensch und Ernährung.

Kinder forschen und experimentieren in Neuss

Ein Projekt in Neuss-Weckhofen, gefördert von der Werhahn-Stiftung.

Pinsel und Mikroskop – Kinder erleben Kunst und Natur

Ein Projekt mit der Alten Pinakothek München, gefördert von der Aktion Mensch

Naturwissenschaftliche Förderung von Kindergärten in Paderborn

Jährliche Aktion von dSPACE lässt Kindergartenkinder und ihre Pädagogen forschen.

Mehr Informationen dazu finden sich auch in diesem Video: Interview mit Dr. Vera Romberg-Forkert

Förderung der Forscherklasse

Der Förderverein der Josef-Dering-Grundschule in Eichenau ermöglicht Forscherklasse

MINT-Allianz in Ingolstadt

ScienceLab ist Partner des MINTmacher-Netzwerks in Ingolstadt.

Lange Nacht der Wissenschaften

ScienceLab als Partner des Max-Planck-Instituts für Physik komplexer Stoffe bei der Langen Nacht der Wissenschaften in Dresden

ScienceLab auf der IdeenExpo 2024 – Chemie zum Staunen und Mitmachen

Fortbildungen für Erzieher im Hortbereich

DRK-Halle fördert Horterzieher durch nachhaltige MINT-Fortbildungen<img class="size-medium wp-image-1100 alignright" src="https://science-lab.org/wp-content/uploads/2020/03/20200227_112733-300x169.jpg" alt="" width="300" height="169" data-eio="l" />

ScienceLab beim Clarios Betriebsfest 2024 – Forschen und Staunen für Kinder

ScienceLab bei der Nacht der Bewerber 2024 bei Festo – Forschen und Staunen für die ganze Familie

Ein Projekt gefördert von Deutschland rundet auf.

Ein Projekt gefördert von Roche.

MINT für Kitas und Grundschulen

Qualcomm fördert den IT-Nachwuchs.

Pfiffikus+

Die Biogen-Stiftung und die Stadt München fördern den MINT-Bereich

DRK-Halle fördert Horterzieher durch nachhaltige MINT-Fortbildungen